閱讀對(duì)一個(gè)人的成長有著不可低估的影響。為提高我校學(xué)生的英語閱讀能力，幫助他們養(yǎng)成一生讀書的好習(xí)慣，從今年寒假開始，由學(xué)術(shù)校長和學(xué)術(shù)部老師組成的“學(xué)在預(yù)科，閱讀計(jì)劃”項(xiàng)目組成立。他們精選原版英文書籍，制定完整計(jì)劃，旨在希望學(xué)生在書籍的滋養(yǎng)中成長、收獲正能量！

                                                                                                              

閱讀計(jì)劃籌備階段，學(xué)術(shù)校長Robert精心挑選了幾十本原版英文讀物，并把書目全部都劃分難易等級(jí)。由學(xué)術(shù)部Jacky主任安排人員進(jìn)行印刷，裝訂。書籍印刷完畢后，學(xué)術(shù)部Cindy老師進(jìn)行編碼錄入，方便日后的借還。

Robert，Jacky以及高一班主任Floria老師，高二班主任Enyaa老師，根據(jù)書籍內(nèi)容，結(jié)合課堂英語教學(xué)，一起討論學(xué)生閱讀后需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有目標(biāo)的任務(wù)型閱讀，幫助學(xué)生提高英語閱讀能力。

 

    書籍首先將作為IHS高一學(xué)生的寒假作業(yè)，高一班主任Floria根據(jù)學(xué)生目前的閱讀水平和閱讀興趣，將不同的書籍分發(fā)給各位同學(xué)，布置閱讀任務(wù)。學(xué)生需要在假期完成包括單詞摘記，段落摘記，內(nèi)容總結(jié)，回答問題，準(zhǔn)備講演等幾個(gè)涉及到詞匯，閱讀，寫作以及口語任務(wù)。寒假結(jié)束后以后，上交作業(yè)，上臺(tái)進(jìn)行個(gè)人presentation。

 

新學(xué)期開始，同學(xué)們都表示寒假閱讀了原版書籍收獲很多，很多同學(xué)上臺(tái)分享。IHS高一年級(jí)學(xué)生在Reading課上分享閱讀心得體會(huì)，提高了英語閱讀能力以及口語表達(dá)能力。

IHS的同學(xué)們會(huì)繼續(xù)參與到閱讀計(jì)劃中。在課堂上，老師將書籍作為教學(xué)材料進(jìn)行分析閱讀，課后，同學(xué)們也可以借閱不同的書籍，擴(kuò)充自己的閱讀量，提高英語綜合能力。