十八歲的際遇

屋外細(xì)雨綿綿，此刻我的心情頗為復(fù)雜。即將踏上另一片未知的國土，迎接未知的生活。馮至先生十四行集里的短句冒上心頭：“我們準(zhǔn)備著/深深領(lǐng)受/那些意想不到的奇跡/在漫長的歲月里/忽然有/彗星出現(xiàn)/狂風(fēng)乍起”。從嚴(yán)格的意義上來說，我們即將面對第一次真正意義上的彗星的出現(xiàn)、狂風(fēng)乍起，然而過去的這一年，卻也是人生旅途中一次彗星的出現(xiàn)。

起初進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候，雖是與其他學(xué)校別無二致一般，有老師和同學(xué)，但覺得有一種奇妙的感覺種在心里。我不是一個只注重學(xué)業(yè)的人，甚而言之，我覺得對于學(xué)生來說學(xué)業(yè)只是眾多拼圖里的一塊，育人才是學(xué)習(xí)之路上真正的困難。上了幾節(jié)課便發(fā)現(xiàn)，老師似乎關(guān)注的重點也不僅僅是課業(yè)。我窺見學(xué)生上課有時懈怠，坐姿東倒西歪之后，老師下課與同學(xué)談心，沉重的步履邁到教室外，手緩緩別到他深沉的后背，然后語重心長的教導(dǎo)同學(xué)做人的道理。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大概也只聽見諸如“坐得正才能身不斜”，“認(rèn)真的態(tài)度”，“教養(yǎng)”之類的處事準(zhǔn)則的話，別的也聽不清了。從他的眉宇間隱隱射出的擔(dān)憂映射出他對于同學(xué)能夠成材的同時成人的殷切期望。

老師們忙，忙得很，但是學(xué)術(shù)起來是極其嚴(yán)謹(jǐn)、不辭辛勞的。有時候去請教老師問題，為了確保準(zhǔn)確，老師竟肯放下身段，坦白自己需要再回辦公室確認(rèn)一下答案。有時候問題比較棘手與麻煩，老師還會查閱網(wǎng)上論文期刊，去做深入一步的研究，并把相關(guān)資料都打印出來便于我查閱。難得的時候我問的問題全然是興趣使然，超出書本范圍，老師們也會細(xì)致耐心的解答。有幾次，中午與老師討論了一個問題，老師竟會在課間跑來班級與我分享新的想法，看到她眉黛間滲出的汗珠，心底也是無限感動，甚至一絲愧疚，大概是她怕浪費我時間，才躬親來到班級。總之不管是什么問題，生活上的學(xué)習(xí)上的，很多時候都要去請教各個老師，去聽聽他們的看法，但是每一個問題，每一封郵件，每一次談話，無論老師們在做什么，都是第一時間應(yīng)答。

終于領(lǐng)悟馮至先生的“彗星出現(xiàn)/狂風(fēng)乍起”。一個人生命中，有不同的節(jié)奏、不同的遭遇，但是有許許多多未曾預(yù)料的人與事，便躺在你的回憶里，成為一生中美好的際遇，他們對你影響重大，教會你怎樣的人生道理。這些老師，用他們的行動教導(dǎo)我們怎樣做人、怎樣做學(xué)問。雖然已經(jīng)臨別，但現(xiàn)在眼前便能浮現(xiàn)出他們他們嚴(yán)肅的眉、他們投入的身影、他們認(rèn)真的模樣。這眉、這身影、這模樣便成為一個男孩十八歲最美的際遇，永遠(yuǎn)的在他腦海里了。

我期待將來彗星的出現(xiàn)，但倘若歷史重回，我愿再看一次故年，看那里的彗星的出現(xiàn)、狂風(fēng)乍起。

寫于五月二十九日夜

▲蘇州國際預(yù)科學(xué)校校長沈桂芳和毛至人

▲蘇州國際預(yù)科學(xué)校學(xué)術(shù)校長Jeff Brown 和毛至人