高三的時(shí)候，有幸邂逅了屠岸的《樹的哲學(xué)》， 最愛里面的一句話，“我----愈是深深地扎下，愈是高高地伸展。”可惜，當(dāng)年徒有初生牛犢不怕虎的勇氣，卻不能完全理解何謂深深扎下，也不知道遇到挫折該如何面對(duì)。一場(chǎng)大病，以及始料未及的高考落差，無疑是將曾經(jīng)所有的驕傲拍打而下，如果說自那之后，一直在彷彷惶惶地摸索，那么IFY，就是一束灑入心扉的陽光，讓我重樹自信，指引我通向那屬于夢(mèng)想的康莊大道。

 

回首這一年，雖然那些趕報(bào)告、和deadline賽跑的日子很累，但是似乎大部分時(shí)間卻是在歡聲笑語以及溫情感動(dòng)中度過的。感恩這里遇到的同學(xué)以及每一個(gè)老師，他們都是最堅(jiān)強(qiáng)有力的臂膀。喜歡這里的同學(xué)，因?yàn)樗麄兂湟缰芰俊讉€(gè)小伙伴最后那段時(shí)間也常常會(huì)放學(xué)后一起約著去圖書館學(xué)習(xí)，互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相鞭笞，同大家一起的時(shí)光，煩惱似乎很少……

 

而老師們，悉心的教導(dǎo)，往往是授人以漁。除了課本上的知識(shí)，我們學(xué)到的，更是一種如何自主學(xué)習(xí)的能力，如何寫報(bào)告論文，如何合理安排時(shí)間，如何在同一時(shí)間能對(duì)付多重任務(wù)的能力。而老師們扮演的角色，又遠(yuǎn)甚于此。他們?cè)谡n務(wù)之外，也給了我很大的精神鼓勵(lì)。在那段不夠自信的日子里，Mohammad 常常跟我說，‘to be relaxed and confident，and not make yourself as fighting.’而Robert 以及其他所有老師的言談也常常是對(duì)自己最大的鼓舞。

 

漸漸找回了自信，但最后的結(jié)果仍舊是意料之外的驚喜。是的，不管學(xué)術(shù)報(bào)告還是考試的難易程度，但至少，這是對(duì)自己這一年的付出與堅(jiān)持的最大肯定，也是這些年尋尋覓覓不放棄的結(jié)果。從高三的大病谷底走至今日，這一路，著實(shí)不易。但這一切，離不開的，不僅僅是自己一個(gè)人的堅(jiān)持，還有身邊所有人的陪伴與鼓勵(lì)。

 

“自信，自律，自強(qiáng)”這是我在IFY學(xué)到的最寶貴的六個(gè)字。同樣地，也告訴自己，朝氣要有，但要在不慌不忙中學(xué)會(huì)溫和從容。在秉持青春朝氣之時(shí)，也不可忘了于他人的溫和，以及于世事的從容。任何時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)做豐子愷筆下的垂柳，高而不忘本……

 

我們畢業(yè)了，告別了昨日的稚氣，未來正在向著我們招手！青春常在，感恩常在，相信有一天，我們也會(huì)“像云霞一樣，彩色斑斕”！

 

The future is prepared for who eager to chase for!