國際理解教育是在全球化背景下，以“國際理解”為教育理念而開展的教育活動，旨在培養(yǎng)青少年在民族認同的基礎上尊重他人、理解世界多元文化，學會共處與合作，具有國際責任感和全球意識。本周五，蘇州市外教課堂項目的外教Celia老師正式走進相城第一實驗小學，進行課堂教學，學校的“國際理解教育”邁出了重要一步。

外教Celia老師的課堂首秀內容非常豐富。初到學校，陸東華老師首先帶領外教參觀了整個校園。優(yōu)美的校園環(huán)境和文化布局令外教贊嘆不已，其中最吸引外教的當屬學校的外國文化墻。外教對文化墻的布置和英語角的活動開展也提出了自己寶貴的建議。

外教與相城第一實驗小學的周麗芳校長進行了面對面的交流。周校長對外教的到來表示歡迎，對她的生活表示關心，同時對她的教學也提出了要求和希望，要求外教認真教學，給學生播下“家國天下”的種子，希望外教努力開拓，讓學生打開“國際視野”的門窗。

外教的重頭戲當然是課堂教學。課堂上，外教清新的教學風格使學生耳目一新，“學中玩，玩中學”的教學模式也充分發(fā)掘了學生的課堂潛能，激發(fā)了他們的學習興趣。

學校給外教配備了一名中文助教，這樣既保證了課堂教學效果，又減少了學生與外教的違和感，消除了學生在課堂上怕說英語的情緒。

在學校午間陽光活動時間，學生們圍繞著外教一個個表現自己。有的用課堂上剛學到的英語和外教打招呼，有的用英語對外教做自我介紹，有的則用英語和外教聊起了家常，詢問外教來自哪里，喜歡什么等。學生們圍繞著外教又唱又跳，輕輕松松學英語，大大方方展示自己。