“我看著她講，似乎就看到了自己的女兒.....真希望我的女兒也能實(shí)現(xiàn)這樣的蛻變！”陳女士在國際部最近舉行的小型家長(zhǎng)沙龍上感慨道。原來，高三的強(qiáng)雯同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)分享了自己當(dāng)年在中考?jí)毫ο轮鲃?dòng)和父母溝通的經(jīng)歷，以及這些年在國際部學(xué)習(xí)或自己的變化。性格文靜的她一開始還有些許緊張，但到后來就漸入佳境，帶給了現(xiàn)場(chǎng)初三學(xué)生家長(zhǎng)很大的觸動(dòng)。以下是文字版，沒有來的同學(xué)和家長(zhǎng)不用擔(dān)心錯(cuò)現(xiàn)場(chǎng)啦~

當(dāng)我還在讀初一的時(shí)候，我有幸參加了學(xué)校與美國一所中學(xué)舉行的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，在美國，我體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活，那也是我第一次對(duì)國外的教育有了最直觀的感受。

初三的時(shí)候，學(xué)業(yè)越來越緊張，由于巨大的學(xué)習(xí)壓力，我的成績(jī)開始一落千丈。當(dāng)時(shí)班上已經(jīng)有許多同學(xué)放棄了中考，提前開始了自己的留學(xué)生活，也有不少同學(xué)開始思考自己未來的留學(xué)計(jì)劃。我是一個(gè)特別容易給自己施加壓力的人，在學(xué)校和自己的雙重壓力和身邊同學(xué)的影響下，我給我的爸爸發(fā)了一條很長(zhǎng)的短信，向他訴說了我自己對(duì)于中考和留學(xué)的想法。

不久之后，老師讓家長(zhǎng)去各個(gè)高中參加開放日，在蘇州一中的開放日里，我爸遇到了國際部的招生老師。再三思考下，我和我爸媽一致決定放棄普高，走出國這條路，并只以國際部為中考的目標(biāo)。

當(dāng)我正式成為了國際部的學(xué)生后，我體驗(yàn)到了一種全新的學(xué)習(xí)模式。上午是國內(nèi)的文化課，下午則是英語以及美高課程的學(xué)習(xí)。因?yàn)槟切┱n程的存在，我們接觸到了更多的知識(shí)，也有了很多自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我和普高的朋友談起我們能自己做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們總向我抱怨自己根本接觸不到什么實(shí)驗(yàn)器材。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是高三的學(xué)生了，這也意味著我很快就要開始自己的留學(xué)生活了。隨著我們專業(yè)課的學(xué)習(xí)越來越緊張，我再也不像初三時(shí)那樣想著如何逃避，而是想著如何通過自己的努力考上一個(gè)好的大學(xué)。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)里充斥著各種各樣的報(bào)告和coursework，每當(dāng)我遇到了困難，老師不會(huì)告訴我解決方法，而是會(huì)引導(dǎo)我找到解決的方法。就像我們學(xué)術(shù)校長(zhǎng)Robert說的那樣，coursework的確很難，但只要你開始寫了，你就會(huì)找到更多的想法。

我很清楚得明白，現(xiàn)在的努力和堅(jiān)持，都能讓我在大學(xué)里更專注于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，而不是整天想著該如何完成我的論文，因?yàn)槲覀円呀?jīng)做了足夠多的練習(xí)，也已經(jīng)明白如何才能完成一篇好的論文。

在日常生活里，我不會(huì)讓學(xué)習(xí)占據(jù)我的所有時(shí)間，因?yàn)槲艺J(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間不休息得做同一件事情，最后的結(jié)果一定是疲憊與放棄。我有許多讓自己放松的方式，手帳就是其中之一。我沉迷于寫手帳，也喜歡用手帳記錄自己的生活。我一般會(huì)同時(shí)使用好多本手帳，例如，我會(huì)使用一本手帳來記錄我的日常生活，與此同時(shí)，我會(huì)使用另一本作為我的To Do List。這樣，不論是生活還是學(xué)習(xí)，我都可以詳細(xì)地記錄下來，并在空閑的時(shí)候總結(jié)自己的得與失，從中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。